“Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý theo mô hình CDIO”

Với mục đích chia sẻ kinh nghiệm dạy và học môn Vật lý tại trường Đại học Công nghiệp Hà nội, đóng góp những giải pháp cụ thể cho việc dạy và học môn Vật lý theo mô hình CDIO đạt hiệu quả cao nhất. Sáng ngày 13 tháng 1 năm 2018 tại phòng hội thảo của khoa Khoa Học Cơ Bản, Tổ Vật lý đã tổ chức buổi hội thảo khoa học cấp khoa với chủ đề: “ Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý theo mô hình CDIO”.

Dưới sự điều hành của TS. Lưu Thị Nhạn - Trưởng bộ môn Vật lý, buổi hội thảo đã thành công tốt đẹp và nhận được nhiều đóng góp cũng như các giải pháp có thể áp dụng được trong năm học tới khi triển khai dạy học theo mô hình CDIO cho tất cả các ngành trong trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội.

Hội thảo nhận được sự quan tâm của đông đảo các thầy cô trong tổ Vật Lý. Tại hội thảo các đại biểu đã được nghe 6 bài báo cáo tham luận được chọn ra từ các bài của các thầy cô trong tổ Vật lý, bao gồm:

- Tham luận 1:” Đổi mới phương pháp giảng dạy môn vật lý cho sinh viên hệ đại học hiện nay” – Ths. Nguyễn Quang Thành.

- Tham luận 2:” Cải tiến dạy học vật lý bằng phương pháp dạy học kết hợp” – Ths. Trịnh Thị Thu Hương

- Tham luận 3: “Xác định mục tiêu chính của việc dạy thí nghiệm vật lý, đưa ra giải pháp đạt được chuẩn đầu ra của môn học” – Ths. Trịnh Thị Thu Hương

- Tham luận 4:”Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý 1 theo mô hình CDIO” – Ths. Dương Vũ Trường

- Tham luận 5:”Các giải pháp nâng cao chất lượng họat động nhóm trong dạy học vật lý 1 theo tiếp cận CDIO” – Ths. Ngô Minh Đức

-Tham luận 6: “Giải pháp nâng cao chất lượng họat động làm bài tập trong dạy học vật lý theo mô hình CDIO” –Ts. Lưu Thị Nhạn

Các bài tham luận đều được đánh giá cao, một số giải pháp có thể áp dụng ngay vào việc tổ chức dạy học vật lý năm học tới khi toàn trường áp dụng mô hình CDIO, ví dụ như báo cáo tham luận của thầy Ngô Minh Đức về cách tổ chức và đánh giá họat động nhóm. Hay báo cáo tham luận của cô Trịnh Thị Thu Hương về việc xác định mục tiêu chính của việc dạy thí nghiệm vật lý từ đó có thể tổ chức đánh giá sinh viên một cách hiệu quả nhất.

Ngoài những đóng góp tích cực cho các bài tham luận báo cáo trong hội thảo, hội thảo còn là buổi trao đổi kinh nghiệm giảng dạy cho các thành viên trong tổ.

Với các kết quả thu được, hội thảo cũng đã tạo động lực cho các giảng viên trong tổ tiếp tục tìm tòi, nghiên cứu tìm ra những giải pháp phù hợp, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý tại Trường Đại học Công nghiệp Hà nội, đưa họat động nghiên cứu khoa học trở thành họat động thường xuyên và ngày càng chất lượng.

Một vài hình ảnh trong buổi hội thảo